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	<title>Il mio vissuto letterario</title>
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	<description>Prof.  SALVATORE COICO</description>
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		<title>LABORATORIO DI SCRITTURA ITALIANA</title>
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		<pubDate>Wed, 16 Nov 2016 18:27:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Salvatore Coico]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Laboratorio di scrittura italiana-Università degli Studi di Palermo-Facoltà di Lettere e FIilosofia]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>LABORATORIO DI SCRITTURA ITALIANA Università degli Studi di Palermo Facoltà di Lettere e Filosofia INTRODUZIONE AL CORSO Dagli anni&#8217;80 ad oggi molti studiosi si sono interessati al problema della lingua ed, in particolare della scrittura , nell&#8217;ambito scolastico ed in &#8230; <a href="https://www.salvatorecoico.it/?p=416">Continua a leggere <span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
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		<title>PERCORSO N.3 -LABORATORIO DI SCRITTURA ITALIANA</title>
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		<pubDate>Mon, 06 Oct 2014 07:49:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Salvatore Coico]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Laboratorio di scrittura italiana-Università degli Studi di Palermo-Facoltà di Lettere e FIilosofia]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Salvatore Coico-Laboratorio di scrittura italiana- Intrduzione-Percorso n.3 La visita di Hitler in Italia nella primavera del1938&#8211; La narrazione dell&#8217;evento attraverso la comunicazione di tipo giornalistico di I. Montanelli e la sua trasfigurazione inventivo-lirica nel componimento poetico di E. Montale &#8220;Primavera &#8230; <a href="https://www.salvatorecoico.it/?p=349">Continua a leggere <span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
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		<title>LABORTORIO DI SCRITTURA ITALIANA-Introduzione- PERCORSI 1 e 2</title>
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		<pubDate>Mon, 06 Oct 2014 07:27:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Salvatore Coico]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Laboratorio di scrittura italiana-Università degli Studi di Palermo-Facoltà di Lettere e FIilosofia]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Salvatore Coico-Laboratorio di scrittura italiana- Intrduzione-Percorso n.1-Percorso n.2 LABORATORIO DI SCRITTURA ITALIANA Università degli Studi di Palermo Facoltà di Lettere e Filosofia INTRODUZIONE AL CORSO Dagli anni&#8217;80 ad oggi molti studiosi si sono interessati al problema della lingua ed, in &#8230; <a href="https://www.salvatorecoico.it/?p=347">Continua a leggere <span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
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		<title>Il binomio orazione-vita in M.Tullio Cicerone</title>
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		<pubDate>Sun, 05 Oct 2014 18:08:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Salvatore Coico]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Incontro con il mondo classico]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Il binomio orazione-vita in Cicerone Per comprendere il mondo ciceroniano  e la sua connotazione ora retorica,ora filosofica,ora  politica, dobbiamo ambientare l’autore nella temperie, in cui visse e della quale è stato al contempo animatore ed appassionato interprete. La critica recente &#8230; <a href="https://www.salvatorecoico.it/?p=305">Continua a leggere <span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
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		<title>IL NEOCLASSICISMO</title>
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		<pubDate>Wed, 12 Feb 2014 16:37:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Salvatore Coico]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Argomenti letterari]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Il Neoclassicismo E’ quasi impossibile definire il periodo che intercorre dagli ultimi anni del ‘700 al primo ventennio dell’800 con un unico termine comprensivo delle varie tendenze di gusto e di tutti gli avvenimenti occorsi. Usare come denominatore comune il &#8230; <a href="https://www.salvatorecoico.it/?p=225">Continua a leggere <span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
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		<title>L&#8217;epistemologia nello studio letterario</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Feb 2014 19:09:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Salvatore Coico]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Didattica dell'italiano]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>ASPETTI STORICI ED EPISTEMOLOGI  DELLA  LINGUA  E  DELLA LETTERATURA ITALIANA Facoltà di Lettere e Filosofia-Università degli Studi di Palermo- Scuola di Specializzazione per l&#8217;insegnamento dell&#8217;italiano negli istituti di istruzione secondaria &#160; Il corso, in ottemperanza ai dettami postulati dalla concezione &#8230; <a href="https://www.salvatorecoico.it/?p=222">Continua a leggere <span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
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		<title>TEMA LINGUISTICO-LETTERARIO- PERCORSO DIDATTICO-DOCIMOLOGICO</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Feb 2014 18:46:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Salvatore Coico]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Didattica dell'italiano]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>TRACCIA PROGRAMMATICA LABORATORIO DI ITALIANO PROGETTAZIONE- OBIETTIVI E VALUTAZIONE DELLA PROVA  SCRITTA- MODELLI  DI  TRATTAZIONE DI TEMI LINGUISTICI E LETTERARI. (Classi 43A e 50A) La tematica, proposta dal laboratorio, è di peculiare importanza e rappresenta il fulcro dei fondamentali dibattiti &#8230; <a href="https://www.salvatorecoico.it/?p=217">Continua a leggere <span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
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		<title>L&#8217;analisi dei testi letterari nella strategia didattica</title>
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		<pubDate>Mon, 11 Nov 2013 12:29:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Salvatore Coico]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Proposte didattico - critiche]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>.L&#8217;analisi  testuale dei testi letterari nella strategia didattica- Linee programmatiche del corso &#8221; Modelli di lettura dei testi:analisi dei testi- Classi 51 E 52- (SISSIS)- Università degli Studi di Palermo-anno acc.2007/2008- Docente: Prof.Salvatore Coico Le analisi testuali per una maggiore &#8230; <a href="https://www.salvatorecoico.it/?p=185">Continua a leggere <span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
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		<title>L&#8217;intellettuale &#8220;a colloquio&#8221; con il pubblico nell&#8217;età postunitaria.- La lezione del Verga-</title>
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		<pubDate>Sat, 19 Oct 2013 14:07:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Salvatore Coico]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Percorsi letterari]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>L’intellettuale “a colloquio” con il popolo nell’età postunitaria.La lezione del Verga.CAPITOLO PRIMO1) Temperie storico-culturale- Il positivismo sociale:A Comte-H.Spencer-A.Gramsci e la funzione dell’intellettuale.2) La questione meridionale- Le lettere Meridionali di P.Villari -La tesi di G.Fortunato- Le inchieste di Franchetti e Sonnino- &#8230; <a href="https://www.salvatorecoico.it/?p=142">Continua a leggere <span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
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		<title>Verso l&#8217;ermeneutica</title>
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		<pubDate>Thu, 17 Oct 2013 14:41:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Salvatore Coico]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[SISSIS Università degli Studi di Palermo]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>  Verso l&#8217;ermeneutica     Cap.I    I prodromi dell’ermeneutica  Cap.II  Dallo strutturalismo alla filosofia del linguaggio  “Dal corso di lezioni:i Modelli dei testi: analisi dei testi letterarari-   cl.51 a e 52 a- SISSIS- Università degli Studi di Palermo-   Anno &#8230; <a href="https://www.salvatorecoico.it/?p=112">Continua a leggere <span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
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